发布时间:2022-12-04 02:36:14
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今天将为大家分析一个基于微信小程序的课程资源管理系统,基于微信小程序的课程资源管理系统项目使用框架为PHP,选用开发工具为phpstorm。
在系统中为了维护学生作业信息,设置了学生作业管理模块,通过在菜单栏中点击学生作业管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的学生作业信息,返回到学生作业管理页面进行展示,用户可以通过点击学生作业后方的操作按钮进行学生作业的操作。可以进行学生作业的修改和删除操作。管理学生作业页面如图所示。
图管理学生作业界面
通过菜单栏进入添加学生作业页面,输入完整的学生作业信息,包括作业文件、学生作业id、上传时间、学生名字、分数、学生id、作业id、学生作业、。输入完成后,将学生作业数据信息提交到com.servlet的XueshengzuoyeServlet中根据提交的action不同,处理tianjiaxueshengzuoyeact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Xueshengzuoye实体,插入到t_xueshengzuoye表中。
学生作业的管理通过菜单栏的学生作业管理模块进入,在com.servlet中的XueshengzuoyeServlet接受xueshengzuoyeguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_xueshengzuoye中查询出所有的学生作业信息,返回到pages下的xueshengzuoyeguanli.jsp页面,展示所有的学生作业信息,进行学生作业的管理。
在系统中为了维护作品信息,设置了作品管理模块,通过在菜单栏中点击作品管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的作品信息,返回到作品管理页面进行展示,用户可以通过点击作品后方的操作按钮进行作品的操作。可以进行作品的修改和删除操作。管理作品页面如图所示。
图管理作品界面
通过菜单栏进入添加作品页面,输入完整的作品信息,包括说明、上传时间、作品、浏览次数、文件、学生名字、作品id、标签、图片、标题、。输入完成后,将作品数据信息提交到com.servlet的ZuopingServlet中根据提交的action不同,处理tianjiazuopingact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Zuoping实体,插入到t_zuoping表中。
作品的管理通过菜单栏的作品管理模块进入,在com.servlet中的ZuopingServlet接受zuopingguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_zuoping中查询出所有的作品信息,返回到pages下的zuopingguanli.jsp页面,展示所有的作品信息,进行作品的管理。
在系统中为了维护课件评论信息,设置了课件评论管理模块,通过在菜单栏中点击课件评论管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的课件评论信息,返回到课件评论管理页面进行展示,用户可以通过点击课件评论后方的操作按钮进行课件评论的操作。可以进行课件评论的修改和删除操作。管理课件评论页面如图所示。
图管理课件评论界面
通过菜单栏进入添加课件评论页面,输入完整的课件评论信息,包括评论时间、课件标题、评论人id、评论id、课件id、课件评论、评论人名字、。输入完成后,将课件评论数据信息提交到com.servlet的KejianpinglunServlet中根据提交的action不同,处理tianjiakejianpinglunact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Kejianpinglun实体,插入到t_kejianpinglun表中。
课件评论的管理通过菜单栏的课件评论管理模块进入,在com.servlet中的KejianpinglunServlet接受kejianpinglunguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_kejianpinglun中查询出所有的课件评论信息,返回到pages下的kejianpinglunguanli.jsp页面,展示所有的课件评论信息,进行课件评论的管理。
在系统中为了维护学生信息,设置了学生管理模块,通过在菜单栏中点击学生管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的学生信息,返回到学生管理页面进行展示,用户可以通过点击学生后方的操作按钮进行学生的操作。可以进行学生的修改和删除操作。管理学生页面如图所示。
图管理学生界面
通过菜单栏进入添加学生页面,输入完整的学生信息,包括学生、学生id、账号、名字、。输入完成后,将学生数据信息提交到com.servlet的XueshengServlet中根据提交的action不同,处理tianjiaxueshengact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Xuesheng实体,插入到t_xuesheng表中。
学生的管理通过菜单栏的学生管理模块进入,在com.servlet中的XueshengServlet接受xueshengguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_xuesheng中查询出所有的学生信息,返回到pages下的xueshengguanli.jsp页面,展示所有的学生信息,进行学生的管理。
在系统中为了维护课件信息,设置了课件管理模块,通过在菜单栏中点击课件管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的课件信息,返回到课件管理页面进行展示,用户可以通过点击课件后方的操作按钮进行课件的操作。可以进行课件的修改和删除操作。管理课件页面如图所示。
图管理课件界面
通过菜单栏进入添加课件页面,输入完整的课件信息,包括课件、课件id、浏览次数、说明、标签、标题、文件、。输入完成后,将课件数据信息提交到com.servlet的KejianServlet中根据提交的action不同,处理tianjiakejianact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Kejian实体,插入到t_kejian表中。
课件的管理通过菜单栏的课件管理模块进入,在com.servlet中的KejianServlet接受kejianguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_kejian中查询出所有的课件信息,返回到pages下的kejianguanli.jsp页面,展示所有的课件信息,进行课件的管理。
在系统中为了维护管理员信息,设置了管理员管理模块,通过在菜单栏中点击管理员管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的管理员信息,返回到管理员管理页面进行展示,用户可以通过点击管理员后方的操作按钮进行管理员的操作。可以进行管理员的修改和删除操作。管理管理员页面如图所示。
图管理管理员界面
通过菜单栏进入添加管理员页面,输入完整的管理员信息,包括账号、管理员、密码、。输入完成后,将管理员数据信息提交到com.servlet的AdminServlet中根据提交的action不同,处理tianjiaadminact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Admin实体,插入到t_admin表中。
管理员的管理通过菜单栏的管理员管理模块进入,在com.servlet中的AdminServlet接受adminguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_admin中查询出所有的管理员信息,返回到pages下的adminguanli.jsp页面,展示所有的管理员信息,进行管理员的管理。
在系统中为了维护作业信息,设置了作业管理模块,通过在菜单栏中点击作业管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的作业信息,返回到作业管理页面进行展示,用户可以通过点击作业后方的操作按钮进行作业的操作。可以进行作业的修改和删除操作。管理作业页面如图所示。
图管理作业界面
通过菜单栏进入添加作业页面,输入完整的作业信息,包括图片、上传时间、作业附件、作业题目、作业、。输入完成后,将作业数据信息提交到com.servlet的ZuoyeServlet中根据提交的action不同,处理tianjiazuoyeact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Zuoye实体,插入到t_zuoye表中。
作业的管理通过菜单栏的作业管理模块进入,在com.servlet中的ZuoyeServlet接受zuoyeguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_zuoye中查询出所有的作业信息,返回到pages下的zuoyeguanli.jsp页面,展示所有的作业信息,进行作业的管理。
在系统中为了维护老师信息,设置了老师管理模块,通过在菜单栏中点击老师管理按钮,可以向服务器发起请求,在服务器中查询出所有的老师信息,返回到老师管理页面进行展示,用户可以通过点击老师后方的操作按钮进行老师的操作。可以进行老师的修改和删除操作。管理老师页面如图所示。
图管理老师界面
通过菜单栏进入添加老师页面,输入完整的老师信息,包括老师id、密码、名字、老师、。输入完成后,将老师数据信息提交到com.servlet的LaoshiServlet中根据提交的action不同,处理tianjialaoshiact判断内的方法,调用com.dao中insert方法,将对应的Laoshi实体,插入到t_laoshi表中。
老师的管理通过菜单栏的老师管理模块进入,在com.servlet中的LaoshiServlet接受laoshiguanli请求,调用com.dao的selectAll方法从t_laoshi中查询出所有的老师信息,返回到pages下的laoshiguanli.jsp页面,展示所有的老师信息,进行老师的管理。
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