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2023最新基于微信小程序的移动学习辅助系统系统设计实现方案,通过phpstorm开发的快来看看吧

发布时间:2023-01-03 15:46:06

全微程序设计团队是一家专注于JAVA/PYTHON/PHP/ASP/安卓/小程序开发的软件开发团队,十年开发经验让我身经百战,若您有需求而我们恰好专业。

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今天将为大家分析一个基于微信小程序的移动学习辅助系统,基于微信小程序的移动学习辅助系统项目使用框架为PHP,选用开发工具为phpstorm。


修改用户注册时,用户在用户注册管理模块中,点击对应用户注册后方的修改按钮,将用户注册id信息提交到用户注册控制层中,通过拼接select语句将用户注册信息从t_yonghuzhuce表中查询,并返回修改用户注册页面,用户输入更新后的用户注册数据信息,点击修改用户注册按钮,将其根据用户注册id同步到t_yonghuzhuce数据表中,修改用户注册具体分析用例如表所示。

表修改用户注册用例表

用例编号修改用户注册
用例参与者用户
用例概述本用例用于用户修改用户注册
前置条件用户通过系统验证后执行操作
用例步骤用户通过系统验证,进入用户注册管理页面,点击修改用户注册按钮,将用户注册id信息响应到用户注册控制层中。查询t_yonghuzhuce表中对应的用户注册数据,返回修改用户注册页面,输入更新后的用户注册信息,点击修改按钮,将用户注册信息同步到数据库的t_yonghuzhuce表中。
系统响应用户登录成功,用户注册控制层接收参数,从t_yonghuzhuce表中获取用户注册信息,同步更新后用户注册信息到t_yonghuzhuce表中。
响应时间1S
输入参数性别、密码、年龄、姓名 、账号、用户注册id、

 



添加用户注册测试表

添加用户注册编号添加用户注册名称添加用户注册条件添加用户注册步骤添加用户注册说明添加用户注册结果
test_addyonghuzhuce添加用户注册测试用例登录系统中,进入到添加用户注册页面输入用户注册的性别、密码、年龄、姓名 、账号、用户注册id、信息在系统中,将通过yonghuzhuce控制层的addyonghuzhuce方法接收页面传入的用户注册字段信息,在后台中接受参数为xingbie、password、nianling、xingming、username、id、页面给出提示添加用户注册成功,添加用户注册功能正确

 



修改学生学习模块时,用户在学生学习模块管理模块中,点击对应学生学习模块后方的修改按钮,将学生学习模块id信息提交到学生学习模块控制层中,通过拼接select语句将学生学习模块信息从t_xueshengxueximokuai表中查询,并返回修改学生学习模块页面,用户输入更新后的学生学习模块数据信息,点击修改学生学习模块按钮,将其根据学生学习模块id同步到t_xueshengxueximokuai数据表中,修改学生学习模块具体分析用例如表所示。

表修改学生学习模块用例表

用例编号修改学生学习模块
用例参与者用户
用例概述本用例用于用户修改学生学习模块
前置条件用户通过系统验证后执行操作
用例步骤用户通过系统验证,进入学生学习模块管理页面,点击修改学生学习模块按钮,将学生学习模块id信息响应到学生学习模块控制层中。查询t_xueshengxueximokuai表中对应的学生学习模块数据,返回修改学生学习模块页面,输入更新后的学生学习模块信息,点击修改按钮,将学生学习模块信息同步到数据库的t_xueshengxueximokuai表中。
系统响应用户登录成功,学生学习模块控制层接收参数,从t_xueshengxueximokuai表中获取学生学习模块信息,同步更新后学生学习模块信息到t_xueshengxueximokuai表中。
响应时间1S
输入参数课后练习、学生学习模块、学生学习模块id、视频资料、

 



添加学生学习模块测试表

添加学生学习模块编号添加学生学习模块名称添加学生学习模块条件添加学生学习模块步骤添加学生学习模块说明添加学生学习模块结果
test_addxueshengxueximokuai添加学生学习模块测试用例登录系统中,进入到添加学生学习模块页面输入学生学习模块的课后练习、学生学习模块、学生学习模块id、视频资料、信息在系统中,将通过xueshengxueximokuai控制层的addxueshengxueximokuai方法接收页面传入的学生学习模块字段信息,在后台中接受参数为kehoulianxi、xueshengxueximokuai、id、shipinziliao、页面给出提示添加学生学习模块成功,添加学生学习模块功能正确

 



修改管理员时,用户在管理员管理模块中,点击对应管理员后方的修改按钮,将管理员id信息提交到管理员控制层中,通过拼接select语句将管理员信息从t_admin表中查询,并返回修改管理员页面,用户输入更新后的管理员数据信息,点击修改管理员按钮,将其根据管理员id同步到t_admin数据表中,修改管理员具体分析用例如表所示。

表修改管理员用例表

用例编号修改管理员
用例参与者用户
用例概述本用例用于用户修改管理员
前置条件用户通过系统验证后执行操作
用例步骤用户通过系统验证,进入管理员管理页面,点击修改管理员按钮,将管理员id信息响应到管理员控制层中。查询t_admin表中对应的管理员数据,返回修改管理员页面,输入更新后的管理员信息,点击修改按钮,将管理员信息同步到数据库的t_admin表中。
系统响应用户登录成功,管理员控制层接收参数,从t_admin表中获取管理员信息,同步更新后管理员信息到t_admin表中。
响应时间1S
输入参数账号、权限、密码、管理员id、

 



添加管理员测试表

添加管理员编号添加管理员名称添加管理员条件添加管理员步骤添加管理员说明添加管理员结果
test_addadmin添加管理员测试用例登录系统中,进入到添加管理员页面输入管理员的账号、权限、密码、管理员id、信息在系统中,将通过admin控制层的addadmin方法接收页面传入的管理员字段信息,在后台中接受参数为username、quanxian、password、id、页面给出提示添加管理员成功,添加管理员功能正确

 



修改教师管理时,用户在教师管理管理模块中,点击对应教师管理后方的修改按钮,将教师管理id信息提交到教师管理控制层中,通过拼接select语句将教师管理信息从t_jiaoshiguanli表中查询,并返回修改教师管理页面,用户输入更新后的教师管理数据信息,点击修改教师管理按钮,将其根据教师管理id同步到t_jiaoshiguanli数据表中,修改教师管理具体分析用例如表所示。

表修改教师管理用例表

用例编号修改教师管理
用例参与者用户
用例概述本用例用于用户修改教师管理
前置条件用户通过系统验证后执行操作
用例步骤用户通过系统验证,进入教师管理管理页面,点击修改教师管理按钮,将教师管理id信息响应到教师管理控制层中。查询t_jiaoshiguanli表中对应的教师管理数据,返回修改教师管理页面,输入更新后的教师管理信息,点击修改按钮,将教师管理信息同步到数据库的t_jiaoshiguanli表中。
系统响应用户登录成功,教师管理控制层接收参数,从t_jiaoshiguanli表中获取教师管理信息,同步更新后教师管理信息到t_jiaoshiguanli表中。
响应时间1S
输入参数管理账户、教师管理、课件管理、单元练习、教师管理id、

 



添加教师管理测试表

添加教师管理编号添加教师管理名称添加教师管理条件添加教师管理步骤添加教师管理说明添加教师管理结果
test_addjiaoshiguanli添加教师管理测试用例登录系统中,进入到添加教师管理页面输入教师管理的管理账户、教师管理、课件管理、单元练习、教师管理id、信息在系统中,将通过jiaoshiguanli控制层的addjiaoshiguanli方法接收页面传入的教师管理字段信息,在后台中接受参数为guanlizhanghu、jiaoshiguanli、kejianguanli、danyuanlianxi、id、页面给出提示添加教师管理成功,添加教师管理功能正确

 



修改留言时,用户在留言管理模块中,点击对应留言后方的修改按钮,将留言id信息提交到留言控制层中,通过拼接select语句将留言信息从t_liuyan表中查询,并返回修改留言页面,用户输入更新后的留言数据信息,点击修改留言按钮,将其根据留言id同步到t_liuyan数据表中,修改留言具体分析用例如表所示。

表修改留言用例表

用例编号修改留言
用例参与者用户
用例概述本用例用于用户修改留言
前置条件用户通过系统验证后执行操作
用例步骤用户通过系统验证,进入留言管理页面,点击修改留言按钮,将留言id信息响应到留言控制层中。查询t_liuyan表中对应的留言数据,返回修改留言页面,输入更新后的留言信息,点击修改按钮,将留言信息同步到数据库的t_liuyan表中。
系统响应用户登录成功,留言控制层接收参数,从t_liuyan表中获取留言信息,同步更新后留言信息到t_liuyan表中。
响应时间1S
输入参数留言、课后交流、

 



添加留言测试表

添加留言编号添加留言名称添加留言条件添加留言步骤添加留言说明添加留言结果
test_addliuyan添加留言测试用例登录系统中,进入到添加留言页面输入留言的留言、课后交流、信息在系统中,将通过liuyan控制层的addliuyan方法接收页面传入的留言字段信息,在后台中接受参数为liuyan、kehoujiaoliu、页面给出提示添加留言成功,添加留言功能正确

 



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